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小区域,大教育——www.44msc.com 开展班级区域创设评比活动
作者:刘 晓曼 来源:原创 人气:226 评论:0 推荐等级:★★★ 录入者:刘 晓曼 创建时间:2017/4/13
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为了进一步优化班级区域环境,提升区域活动的有效性,同时切实开展“爱天桥、作贡献、转作风、争一流”活动的实施,www.44msc.com 于411日、12日进行班级区域创设评比活动。

自本学期伊始,各班教师针对本班幼儿的年龄特点和兴趣经验对班级原有区域进行了构建调整,合理、充分的利用有限的空间和幼儿共同搭建特色区域,面向家长及幼儿开展“百宝”征集活动,收集来的废旧物品有的经过奇思妙想和巧手加工焕然一新的投放到区域中,有的作为半成品或原材料投放到区域中,各种操作材料与活动主题紧密结合,既丰富又有层次性。

走进班级,班主任老师介绍着本班区域环境创设理念及区域特色,区角里的孩子们专注而愉快的投入在自己的角色中:“菜仙子市场”里“菜仙子”在勤快的招揽着生意;“璃小鱼的编织格”里设计师们巧手编制着新的作品;“遇见故事”剧场中精彩的剧目在轮番上演,“世界那么搭”的建筑师们在搭建着自己的梦想……

秉承幼儿为本的理念,经过更新与充实,每个班级的区域创设都得到了有效提升,能够满足全体幼儿的发展需要,保证了幼儿能够充分与材料互动,提高了老师们对幼儿园区域活动创设及指导幼儿积极参与活动的能力,形成了不断探索、实践、研究的良好氛围。